长沙县杰龙青少年特训学校
  • 17775755988(孟老师)
  • 18274995988(罗主任)
位置:首页 > > 成功案例

招生电话:0731-86263969

手机:182 7499 5988 方主任

电话:177 7575 5988 罗主任

Email:csdfk@163.com

地址:湖南省长沙市长沙县江背镇乌川湖村长沙杰龙青少年特训学校


失足少女幡然醒悟:妈,您还好吗?
发表时间:2015-10-10     阅读次数:     字体:【

一、背景资料:

小叶(化名)、女、13岁,独生子女。母亲患有恶性肿瘤、糖尿病,在家经营水果生意,父亲在一家出租车公司。由于父母各自忙自己的事情,与孩子缺少沟通与良好交流,一见孩子不听话,母亲采取的则是唠叨与谩骂。使其养成了以自我为中心、暴躁、冲动、消极的个性。目前的问题有:早恋、厌学、离家出走、与父母对抗、从事色情交易、没有责任感、自控能力差。


二、案例分析:

1、通过交流与分析,该生早恋、学习差的主要原因是:
A、看到其他同学很多都在谈恋爱,为赶时髦来满足自己的虚荣心;
B、对男女关系好奇、同时也受到社会的不良诱惑,使青春期的她无法自我控制;
C、缺乏安全感,希望得到他人的关注;


2、离家出走、从事色情交易的主要原因是:
A、受到男朋友及其他同学诱惑,经常出去游玩或者开房。当在这种放纵中享受到“快乐”后,便沉迷于其中难以自拔;
B、在一些辍学朋友的唆使及威逼利诱下,与男朋友以外的男人发生关系,在“快乐”的同时又得到平常所需要的、以身体交换而提成的零花钱后,便一发不可收拾。不但自己难以自拔,反而把其他的女同学拖下水;
C、在被送来后的前期,对基地老师、教官非常反感与抗拒,难以舍弃外面的日子。

三、辅导策略:

1、首先以严肃与正气的态度与雷厉风行的训练、作风等影响学员,规范其言行,使其内心精神状态重新被整合及被引导;
2、与学员建立相互信任的关系,引导该学员的情绪正常发泄,让其彻底吐露内心深处的故事与伤痛,并及时安抚与治疗、她内在的压力、包袱;
3、以认知技术让她逐渐消化思想中的记忆形象,引导其把生活中遇到的一切、以及所拥有的一切从感情上去接受、面对而当成一种自然;
4、教育、培养其正确的恋爱观、道德观、法律意识与责任感,让其明白人的一生是一个有秩序的生命过程,使其懂得什么时候该玩、什么时候该学习、什么时候该恋爱……同时着重于与其父母沟通,使该父母彻底改变教育孩子的方式、学会如何与孩子相处以及注意孩子的感受;
5、加强学员的感恩励志教育、挫折教育,使其感受到父母的不易,从而懂得知恩、感恩、报恩;
6、加强军事训练、行为训练与生活训练,培养学员的自我控制能力、自理能力与意志力;
7、采用案例对比及比喻法让他明白学习的重要性,使其端正自己的态度,重新回归课堂;

四、辅导评估:

小叶在基地经过教官、老师们的耐心教育、辅导、训练,该学员从学习、言行、日常生活自理、对自我的认识以及对父母的感情都发生了惊人的变化,并获得对方家长的高度评价与赞赏!

目前,小叶已经快达到出营标准。她在基地主动把自己的三个QQ号码与密码告诉老师,并让老师把里面所有网友全都删除,她说:“我要真正的与过去一刀两断,重新开始。”她现在是学习的积极分子、厨房劳动的一个组的组长。
我们为她的变化感到十分的欣慰!从她开始进来的狂躁、对抗到冷静,从她由被动到主动、由忧郁到阳光,我们见证了她一路走来的成长!在我面前哭过多少回的她现在很懂事,一向对父母漠不关心的她学会了为家庭考虑、为爸妈想问题,当得知妈妈生病要动手术的时候,她压抑的痛哭、埋怨是自己让妈妈生病的。现在的家对她来说是那么的重要,她希望爸妈都健康快乐、幸福美满,给她出去后一个尽孝与表现的机会!当去接妈妈第二次手术后打来的电话时,她再也控制不了自己的感情,一接到电话就:“哇-----妈,您还好吗?呜------”

 
上一篇:他曾经离家出走脾气躁,如今孝敬父母人人夸!
下一篇:女生告别早恋走出危机成长路